Forme #1 – niveau 5e kyu

La description de l’enchaînement de base pour le 5e kyu ainsi qu’une vidéo sont maintenant disponibles en cliquant sur le lien ci-dessous :

Forme #1

Vous pouvez également naviguer dans le menu et choisir l’onglet Progression.

Merci à Raphaël pour le rôle de uke et à Gilian pour la prise d’images !

 

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Kuribayashi Takanori – Démonstration

Takanori KURIBAYASHI, shihan 7e dan et professeur à l’Aïkikaï de Tokyo en démonstration lors du 55e All Japan Aikido Demonstration. En dehors du fait que c’est du très haut niveau, on pourra apprécier (à notre niveau) la constante présence de ce senseï (pendant et entre les techniques) et la « pression » qu’il maintient sur uke en étant toujours en train d’avancer sur lui : c’est quand même bien pratique pour éviter les problèmes de timing et c’est une chose à essayer de reproduire pour les futurs candidats aux examens « dan ».

 

 

L’attitude pendant la pratique

Dans la courte vidéo qui suit, Morito SUGANUMA (shihan 9e dan) parle de l’attitude de nage (tori) et de uke dans la pratique de l’aïkido et en particulier du fait qu’une bonne pratique passe par une bonne compréhension des capacités du partenaire. Des conseils simples mais essentiels pour que l’étude de l’aïkido apporte autant à uke qu’à tori.

 

 

Kata = la forme

Le travail des bases est indissociable du travail de la forme : c’est la pratique du kata. Même s’il n’y a pas de kata codifié en aïkido, certains enchaînements se pratiquent de façon presque immuable ; c’est le cas des techniques ikkyo à yonkyo sur l’attaque shomen uchi en suwari waza.

Les voici présentées par Sho UMETSU, 5e dan shidoin (c’est le niveau d’enseignant qui précède le titre de shihan), instructeur au Hombu Dojo de Tokyo.

Mitsuteru UESHIBA à l’Aïkikaï de Tokyo

Voici une courte vidéo de promotion de l’aïkido où l’on peut voir l’actuel Dojo-cho Mitsuteru UESHIBA enseigner à l’Aïkikaï de Tokyo. On peut d’ailleurs s’apercevoir qu’une bonne proportion des pratiquants sont des étrangers (non japonais). Détail comique : lors du salut en début de cours, on a l’impression qu’O senseï est revenu suivre les cours de son arrière petit-fils !